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厉庄高中2011级高一期中考试试卷 语文答案 一、语言文字应用(13分) 1.答案:C (A.阔--廓,恢--灰 B.言--颜,狂--诳 D.消--销,艰--坚。) 答案:A ( B项“防止”和“不”属双重否定,应去掉“不”字。C项成分残缺,句首应当添加“透过”。 D项结构杂糅,可将“也参加了学习”去掉。) 【示例】人一旦离开乡土,就成了无土的种子,断线的风筝,折翼的大雁,随波逐流的无舵航
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8.3大气压强与人类生活同步练习题 一、填空题 1.大气压强的值约为105Pa,则大气压对你的一只大拇指指甲表面的压力大约是( ) A 1N B 10N C 100N D 1000N 2.在大气压为1.01×105Pa房间里做托里拆利实验,发现管内水银柱的高度仅为750mm,其原因可能是 ( ) A.玻璃管太长了 B.玻璃管倾斜了 C.玻璃
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8.3大气压与人类生活测试 一、选择题(每题3分,共45分) 1.下面的现象中,哪个与大气压无关( ) A.自来水笔吸墨水 B.把茶壶盖上的小孔堵住,再把茶水盖紧后倒不出来 C.打针药筒吸取药液 D.玻璃杯对桌面的压强 ? 2.关于大气压的值,下列说法正确的是( ) A.一标准大气压的值相当于760mm长的水柱产生的压强 B.一标准大气压的值大约是76mm水银柱 C.一标准大气压的值
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6.3探究滑动摩擦力的大小练习 1.小华通过学习得到以下结论,你能帮他填写完整吗? (1)用钢笔写字时,笔尖与纸面之间的摩擦为  摩擦;用圆珠笔写字时,笔里头的小钢珠与纸面之间的摩擦为 摩擦;人走路时,鞋底与地面之间的摩擦是 摩擦。 (2)钢丝钳钳口上有纹,这是利用 的方法来     摩擦。在其转动部分安装轴承是利用
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8.1--8.2鍘嬪己鎻愰珮娴嬭瘯
8.1--8.2压强提高测试 填空题 1.用相同材料制成的圆柱体A和B,已知A的高度是B的高度的4倍,B放在水平的地面上,A放在 B的正中央,如图1所示,若A对B的压强和B对地的压强相等,则A的底面积与 B的底面积之比是 . 2.如图2所示,正方体木块甲和乙边长之比为1:2,密度之比是4:1,将物块甲放在物块乙的中央,则物块甲对乙的压强P1与乙对地的压强P2之比为 .
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7.3鎺㈢┒鐗╀綋涓嶅彈鍔涙庢牱杩愬姩鐭ヨ瘑鐐癸紙鏃犵瓟妗堬級
7.3探究物体不受力怎样运动知识点(无答案) 一.基础知识全面训练 知识点1:牛顿第一运动定律 1.在研究牛顿第一运动定律的实验中,用同一小车从同一斜面的同一高度滑下,接着在材料不同的平面上继续运动,分别停在图中所示位置,请回答: (1)为什么要使小车从同一斜面上的同一高度滑下? (2)小车在不同平面上运动的距离不等说明了什么? (3)从这个实验可以得出什么结论? 2.关于牛顿第一定律的建立,下列
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迈克尔·法拉第 迈克尔·法拉第(公元1791—公元1867),英国著名物理学家、化学家。在化学、电学、电磁学等领域都做出过杰出贡献。他认为电与磁是一对和谐的对称现象。既然电能生磁,他坚信磁亦能生电。经过10年探索,历经多次失败后,1831年8月终于获得成功。这次实验因为是用伏打电池在给一组线圈通电(或断电)的瞬间,在另一组线圈获得的感生电流,他称之为“伏打电感应”。同年10月,法拉第又进一步完成了
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第九章浮力和升力单元测验题(无答案) 一、选择题(每小题3分,共42分)   每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的. 1、把一实心金属球放入水后下沉,它所受到的浮力( ) A、等于重力 B、小于重力 C、大于重力 D、无法判断 2、物体浸在液体中,它受到的浮力大小与下列的哪个因素有关( ) A、物体的密度
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课件幻灯片页数:24页 第三课 同侪携手共进 (点击图片播放动画:生死之交) 我们也向往拥有真挚的友情。那么,如何建立和发展这种真挚的友情呢? 一、我的人际圈 我的人际关系树轮图 圈外:陌生人 红色圈:一般同学或熟人 橙色圈:较好的朋友 黄色圈:知心朋友 蓝色圈:我的姓名 按要求绘制自己的人际关系树轮图。 怎样让自己的朋友更多一些 班上来了一个新同学叫小闷,三个星期过去了,
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《同学·朋友》教学设计 【教学目标】 1.知识目标 知道人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质; 知道青春期闭锁现象及其危害; 能够说出交友的基本原则。 2.能力目标 绘制自己的人际关系树轮图,分析自己人际关系状况的能力; 能够用自己的话概括友谊是什么,能够对教材中提供的交友事例提出适当的解决方法; 能够运用友谊原则指导自己与同学的交往,能够恰当地解决自己的交友困惑与冲突,能够做出负责任的选择。
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